
元宵節過後,今年的農曆新年氣氛也告一段落,元宵節當天家家戶戶看花燈.吃湯圓歡度元宵,我家老公和孩子們獨愛芝麻湯圓,這樣也好,準備起來簡單方便,不過我女兒很挑,一定要吃桂x牌,曾經買過其它品牌的湯圓,居然挑嘴嫌不好吃!今年在享用湯圓時,特地拍一張起來貼上blog,記錄過節氣氛~
最近2個ㄚ頭在學校做一些和過年.元宵有關的美勞作品,也順便幫她們拍照起來留記念,這是最近這一年才開始用照片作記錄,之前沒有想到把她們的美勞作品存檔起來,有些作品真的很可愛又有創意呢!
△(圖一)咕庭的春聯,2姐妹合作貼在門上
△(圖二)澎澎的作品,猜猜看這是什麼呢?
△(圖三)澎澎的作品~背面
△(圖四)澎澎的作品~正面
△(圖五)咕庭的作品,看得出來是什麼嗎?
圖二~應該很容易看得出來是燈籠,不過我家澎澎在元宵節前一天拿回家時,她說:媽咪~這是我們做的燈籠,可是我覺得一點也不像,因為不會發亮!
圖三.四~過年前夕特地製作的紙皮包,每年幼稚園帶孩子們到賣場認識年貨,模擬辦年貨的feeling,小朋友帶著自製的皮包,老師則放一些餅乾糖果讓孩子開心一下!
圖五~這件勞作很有趣,這是寒假期間咕庭在安親班完成的,她帶回家時要我猜猜看這是什麼?我真的被考倒了!當她說:這是毛毛蟲的家,我還是看不出來,當她把毛毛蟲拿出來後,才看出來主題(毛毛蟲住在蘋果裡)!不過當時心裡想著......怎麼把毛毛蟲的臉畫這麼醜呀?
△(圖六)這張就能明顯看出主題,很有趣吧!
大家有沒有幫孩子留下童年的回憶呢?之前孩子做很多美勞作品,遺漏許多沒存檔起來,真的好可惜哦!
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2姐妹在幼稚園圍棋班1年的時間裡,因為圍棋算是冷門才藝,很多小朋友很快地就放棄了,流動率很大,大部份都是初學者,因此人數不足造成棋力分班粗略,在這樣的環境下棋力並沒明顯進步。之前有學費和時間的考量,棋院的學費較高,而且要撥出額外的時間帶她們去上課,看著孩子依然對下棋的熱愛,有必要給予她們好的學習環境,於是去年11月開始,我們決定把她們換到專業的棋院上課。
這裡和幼稚園才藝班不同處是家長可以旁聽,而且依棋力細分,不會有棋力懸殊太大一起上課的情形。雖然在才藝班上一學期,評估後還是必須從入門A班開始上課,很後悔應該早點換到這裡上課,也很幸運地遇到好老師,老師很有耐心、教學方式活潑生動、經常給予孩子鼓勵。記得老師曾經跟我說過一句話:課堂上孩子不專心,是老師的教學無法引吸孩子,是老師的問題,而不是學生。每堂課旁聽下來,對老師的教學更是肯定。
升級賽前夕,老師評估2姐妹適合參加的組別,因之前咕庭曾參加過中壢某棋院舉辦的升級賽,當時以23級報名(5戰3勝升22級),而老師建議參加D組(26-27級)比較適合,若是參加C組(21-25級)怕會讓她產生挫折感。當天比賽成績(5戰2勝)老師果然經驗豐富,出乎我們意料之外,原本以為她在D組至少可以3勝(升級賽規定3勝晉升1級、4勝晉2級、全勝晉3級),所以這次咕庭留在原級數無法晉升,這次也讓我們發現這裡棋力鑑定比之前參加過的棋賽還嚴謹。
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